XVII Foro de Empleo Nebrija Profesional

El próximo martes 16 de abril tendrá lugar el XVIII Foro de Empleo Nebrija Profesional en el Campus de La Berzosa. En él reuniremos a grandes empresas de distintos sectores para facilitar el contacto entre estas y nuestros alumnos. Este foro de empleo se enmarca dentro del Contrato Nebrija, el compromiso entre universidad, empresas y alumnos de convertir a nuestros estudiantes en unos de los profesionales más valiosos del mercado.

Keywords en LinkedIn: Palabras clave

LinkedIn es la mayor red profesional del mundo en Internet, cuenta con más de 90 millones de usuarios y cada vez más se emplea como herramienta de selección. Tener un perfil en LinkedIn hoy en día no sólo es una de las mejores cartas de presentación profesional, sino que es absolutamente necesario.

Competencias más demandas en la empresa y factores clave para la empleabilidad y el desarrollo personal

El pasado miércoles 20 de Febrero celebramos en el edificio de Fundación Nebrija la jornada “¿Cómo evolucionan las competencias profesionales en la sociedad del conocimiento?”, en la que el Instituto Nebrija de Competencias Profesionales y la Nebrija Business School presentaremos las conclusiones del informe “Competencias más demandas en la empresa y factores clave para la empleabilidad y el desarrollo personal”. El acto contó con la participación de Great Place To Work y Astellas Pharma, que respaldaron las principales conclusiones del informe.

5 Claves para una presentación eficaz

Las presentaciones forman parte del día a día de cualquier profesional, son un elemento indispensable en nuestro repertorio de competencias profesionales. En este artículo nos centramos en la oratoria, es decir, la parte de la presentación basada en la comunicación verbal.

Desde el  Instituto Nebrija de Competencias Profesionales te ofrecemos las 5 claves para realizar una presentación eficaz:

Cómo dar con buenas ideas de negocio

Uno de los problemas iniciales de cualquier emprendedor es dar con una buena idea, ¿cómo es posible que haya personas que estén constantemente originando nuevas ideas y a mí no se me ocurra nada inteligente? es una pregunta habitual con una respuesta sencilla... pues porque las buscan. 

Dar con una buena idea es cuestión de actitud, de estar atento a lo que ocurre en nuestro entorno, de estar informado a través de la lectura de revistas o prensa especializada, en definitiva, ser inquieto e inconformista con nuestro entorno.

Libros sobre la personalidad, el conocimiento de nosotros mismos, de nuestras fortalezas y recursos

“Aprender a vivir” de José Antonio Marina 

El libro trata de cómo vivir bien, qué es vivir bien, la personalidad como meta, el buen uso de los recursos personales, cuáles son los recursos fundamentales (equilibrio afectivo, temple, sabiduría, fortaleza, diligencia, alegría, sociabilidad, respeto, compasión…), los hábitos afectivos (el carácter, la motivación, los sentimientos), cognitivos (la inteligencia triunfante, la fracasada, el buen uso de la inteligencia, el uso creador de la misma) y operativos (inteligencia ejecutiva, autorregulación, los recursos morales), y por último, la personalidad elegida que en definitiva es la meta. 

En cierto modo, cada uno de nosotros somos responsables de nuestra propia educación y esta idea de que uno se puede auto-educar es un concepto que deberíamos transmitir a los universitarios. 
Este libro sienta los pilares necesarios que les pueden servir de guía para lograr una vida buena.

Se puede obtener en la Casa del Libro

Libros sobre cómo vivir con actitudes y hábitos inteligentes que nos permitan disfrutar más de la vida y ser más felices

“Fluir” (“Flow”) de Mihaly Csikszentmihalyi 

Describe lo que él llama los estados de las experiencias de “flow” o experiencias óptimas, momentos de concentración activa y de gozo activo y creativo. Habla de cómo dichas experiencias de intensa concentración nos sirven para disfrutar enormemente, para incrementar nuestras habilidades, para crecer y hacer más compleja nuestra personalidad, cómo nos dan sensación de control y aportan significado a nuestras vidas. 

Considera cualquier actividad como posible generadora de flow, y el trabajo, entre otras muchas actividades, como una experiencia que podemos hacer fluida y enriquecedora si entrenamos nuestra conciencia, si invertimos energía psíquica y aprendemos a concentrar la atención en la tarea. Es un libro extenso, pero creo que merece mucho la pena. Insiste en el “fluir” en muchos aspectos de la vida (trabajo, arte, ejercicio físico, familia, pareja, amistad, los sentidos, el pensamiento, el sexo…) por lo que al final de la lectura es muy fácil retener el contenido leído.

Senda práctica de la bibliografía complementaria para las sesiones y los talleres o seminarios

Con el fin de que el esfuerzo de la lectura de cada libro sea mucho más aprovechable para los alumnos, Nebrija  propone recorrer la siguiente SENDA:

CREAR UNA VISIÓN DE CONJUNTO: Dar la visión global de lo que pretendemos aprender, comprender y mejorar con la lectura del conjunto de los libros.

CREAR UN ESCENARIO previo a la lectura de cada libro: hablarles sobre el libro, esbozar lo que se van a encontrar en él, en lo que se deben fijar, el desarrollo general del contenido del libro, alguna información sobre el autor y el por qué del enfoque que el escritor le da al tema.
Crear el estado de conciencia adecuado para la lectura.

What is Mediation?

First of all, what is Mediation? We hear a lot about this word, but do we really know what it means and how it can help us to have productive and conflict resolving conversations? Apart from a more formal mediation session, a mediation approach to communication and conversations can provide productive and powerful benefits for any interaction. The skills and tools (e.g. creating empathy, active listening, being impartial/multipartial, reframing negative dialogue, the power of silence...) used in mediation can help us to have success both in our personal and professional lives. 

Desarrollo de competencias , talento y técnica: los 3 peldaños del mundo de las Artes Escénicas

El talento y la técnica, en el mundo de las Artes Escénicas, quizás sean sólo el último escalón de una larga serie (o el primero, según quién y cómo lo mire). Más allá de las dotes con las que los artistas, devotos de Talía, hayan sido regalados y por encima de la dura técnica adquirida a lo largo de los años de entrenamiento, se encuentra una parte fundamental del trabajo del actor, del director y del dramaturgo: el desarrollo de competencias. 
Lo que a primera vista se disfraza benévolamente con la máscara del sentido común, puede llegar a tornarse en el menos común de los sentidos, provocando frustrantes atolladeros a la hora de presentar un proyecto escénico, dirigir una compañía o enfrentarse a una audición.